| 28221. |
S 371.27 Suh t
|
Testologi Pengantar
|
Suharno
|
Jakarta : Bina Aksara, 1984 |
| 28222. |
T 513 HIT h
|
Hitungan Diferensial & Integral
|
L. Kuipers; B. Meulenbeld; Rawuh
|
Jakarta : PT. Pradnya Paramita, 1979 |
| 28223. |
S 371.1 Moe m
|
Mengajar dengan Prosedur Pengembangan Sistim Instruksionil (PPSI)
|
Moerdjono
|
Salatiga : CV. Saudara, 1977 |
| 28224. |
S 591 Rad z
|
Zoologi
|
Radiopoetro
|
Jakarta : Erlangga, 1996 |
| 28225. |
S 818 Ali g
|
Grotta Azzurra: Kisah Cinta dan Cita
|
Alisjahbana, S.Takdir
|
Jakarta : Dian Rakyat, 1989 |
| 28226. |
S 8X0.3 Edi j
|
Jantan
|
Edijushanan
|
Jakarta : Gramedia, 1989 |
| 28227. |
S 510.7 Nas Nas m
|
Matematika 1 Untuk Sekolah Menengah Umum Kelas 1
|
Nasoetion, Andi Hakim
|
Jakarta : Balai Pustaka, 1994 |
| 28228. |
S 8X0.3 Ali t
|
Tak Putus Dirundung Malang
|
Alisjahbana, S. Takdir
|
Jakarta : Dian Rakyat, 1995 |
| 28229. |
T 814 Edd g
|
Gumam Seputar Apresiasi Sastra
|
Eddy, Nyoman Tusthi
|
Ende - Flores : Nusa Indah, 1985 |
| 28230. |
T 512.7 Wah m
|
Metode Numerik: Materi Pokok Modul 1-6
|
Wahyudin
|
Jakarta : Universitas Terbuka, 1999 |
| 28231. |
S 657.4 Sit a
|
Akuntansi Biaya 3: untuk SMK Kelas 3
|
Sitanggang, Sardi
|
Bekasi : Galaxy Puspa Mega, 1999 |
| 28232. |
T 811 Nad p
|
Pengajaran Apresiasi Puisi: untuk Sekolah Lanjutan Atas
|
Nadeak, Wilson
|
Bandung : Sinar Baru, 1985 |
| 28233. |
S 21 AKU a
|
Akuntansi Keuangan
|
Djaenun, Zulkifli
|
Bekasi : PT Galaksi PuspaMega, 1999 |
| 28234. |
T 302.5 Soe s
|
Sosiologi Penyimpangan
|
Soekanto, Soerjono; Ratih Lestarini
|
Jakarta : Raja Grafindo Persada, 1988 |
| 28235. |
S 615.9 Loo t
|
Toksikologi Dasar
|
Loomis, Ted A
|
Semarang : IKIP Semarang Press, 1978 |
| 28236. |
S 515.43 War r
|
Rumus-rumus Pokok Integral: dengan Contoh Penyelesaian dan Soal-soal 1
|
Wardiman
|
Jakarta : Ghalia Indonesia, 1982 |
| 28237. |
S 371.1 Pop b
|
Bagaimana Merumuskan Tujuan Instruksional
|
Popham, W. James; Eva L. Baker
|
Yogyakarta : Kanisius, 1984 |
| 28238. |
T 32 Suh z
|
Zoologi
|
Suharno
|
Jakarta : Erlangga, 1996 |
